英語の４技能をバランスよく鍛錬することを目的とし、その中でもリーディングや文法に重点を置く授業である。

In this class, students will develop their overall practical English ability with an emphasis on reading comprehension and grammatical knowledge. In addition to reading tasks, other communicative functions such as listening and speaking will be included to develop overall skills.

II:身近な話題であれば、あまり困難なく表現でき、短いやり取りを行うことができる。ゆっくり話されれば、ある程度まとまった長さの分を理解できる。

英語　リーディング　ライティング　ディスカッション　文法　アクティブラーニング
English, integrated skills, reading, grammar, active learning

A-1．ミニッツペーパー、リフレクションペーパー等によって、自分の考えや意見をまとめ、文章を記述し提出する機会がある。：26～50％
B-1．学生同士の話し合いの中で互いの意見に触れる機会がある。：26～50％
A-2．小レポート等により、事前学習（下調べ、調査等含む）が必要な知識の上に思考力を問う形での文章を記述する機会がある。：26～50％
A-3．習得した知識を活用する中で、学生自身がテーマや目的などを主体的に定めて課題探究型学習を行い、その成果を記述する機会がある。：26～50％

03.すべての人に健康と福祉を
07.エネルギーをみんなにそしてクリーンに
09.産業と技術革新の基盤をつくろう
11.住み続けられるまちづくりを
13.気候変動に具体的な対策を
14.海の豊かさを守ろう
15.陸の豊かさも守ろう

1) 学生は事前に時事問題などを扱ったパッセージを読み、予習シートの質問に答える形で授業の準備を始めます。
2) 授業の初めにはニュースで使われている英語表現を学びます。
3) 自分が予習してきたことをもとにグループディスカッションを行います。
4) グループディスカッションはメンバーを変えながら３回繰り返し、さまざまな意見を聞くとともに、自分の意見も徐々に自信を持って述べられるようにしていきます。
5) 最後に、意見交換によって深めた理解や考えを書いてまとめます。
6）毎週便利な英語のphraseを覚えます。
Basic classroom methodology will be used to create an English-only environment in class for 90 minutes. Examples and new vocabulary will be given but the onus will be on the student to communicate in English within their pair or group.

第１回：オリエンテーション
第２回：ディスカッションの形
第３回〜第１４回：毎回与えられたトピックについてのディスカッション
第１５回：まとめと最終レポート提出

１）課題や資料はWebClassにアップロードしておりますのでそれらを活用してください。
２）授業は予習をもとに行いますので、パッセージを読みながら予習シートに自分の意見や考えを記述し、グループディスカッションに積極的に参加できるようにしてきてください。
３）授業では英語の間違いを気にせずに、どんどん話していきましょう。また、グループメンバーの発言を聞くことも大事です。理解できなければ聞き返す、また自分でもわかりやすく話すなど、コミュニケーションの基本を学んでいきます。
４）毎回のトピック学習を通して、今度は自分で興味のある題材を探し、それに対して自分で質問を作り、自分なりの答えをもつということが最終目標です。私たちを取り巻く国内外の様々な問題に目を向けていきましょう。

Don’t be late and be prepared to express your opinions in English. Ask me questions about the English you want to know.

１）予習、復習に必要な学修時間の目安は、１〜２時間/週です。
２）各回の授業では与えられたトピックについてディスカッションを行います。そのために予習シートを課します。課題に沿って、毎回しっかり準備してきてください。
３）ディスカッションを行うトピックについてはインターネットでさらに詳しい文献を探すことも可能です。音声も動画も手に入ります。たくさん読む、たくさん聞くことから、話題についての知識を深め、また英語での表現方法も学んでいくように努めてください。
４）ディスカッションでうまく行ったところ、うまくできなかったことをきちんと記録し、次の予習やディスカッションの準備につなげてください。
５）学期の最後にはレポートを作成します。その題材は自分で探し、ディスカッションにふさわしい質問を作り、自分の意見も添えて提出します。そのために普段の授業や予習の段階から様々な話題に目を向けることが大事です。

Websites and further study ideas will be explained during the first class. Reports have deadlines that need to be followed. An estimated amount of time to be spent on preparation and review of each lesson will be 1 hour a week.

１）予習してくることが大前提です。ディスカッションを行うにふさわしい内容をわかりやすい英語で準備しているかが合格の基準です。
２）わかりやすい英語を使いながらディスカッションに積極的に参加していることが合格の基準です。
３）最終段階では自分でディスカッションにふさわしい題材を見つけ、それについての質問と答えをわかりやすい英語で記述できることが合格の基準です。

１）予習シートの内容　３０％
２）ディスカッション への積極的参加(ディクテーションと個人的なプレゼンを含む)　４０％
３）最終課題提出　１０％
４）E-learning　10％　TOEIC　10％
＊出席が開講時数の３分の２に満たない場合は不合格となる可能性があります。

授業についてはテキストなどの購入の必要はありません。すべて教員が準備します。
「英語１」ではTOEIC®︎対策としてe-learning教材を導入しています。このソフトウェアは、語彙や句、文法事項も含め、英語学習を全体的にサポートするものです。日頃から少しずつ、継続的に学習を進めてください。

There is no set text for the course. Materials will be provided. E-learning software has been chosen to support TOEIC® preparation as part of English 1 studies. This study software offers practice and learning in all fields of English language study, including vocabulary, expressions and grammar. We suggest continued progress, completing a few lessons on a weekly basis.

これまでの学習を通して培ってきた英語の知識をもとに、これからは大学生に求められる「使える」英語の習得を目指していきましょう。みなさんが英語への興味を高め、さらに自分の意見を英語で伝えるスキルを伸ばせるよう応援していきます。

This is a practical general English course requiring students to take part.

授業に関する学生からの質問は，各回の授業終了後または開始前に受け付けます。