【授業の目的】
本講義では、生物学Iで解説した生物学の知識を基に、より発展的な事象を取り上げ、生物学の研究に際しての問題設定や考え方、手法などを学修することを通して、現代生物学の理解に必要な基本的知識と考え方を習得することを目的とする。
【授業の到達目標】
１）細胞と遺伝子の理解に必要な知識と研究手法を習得し、それらに基づいた現代生物学の成果を理解できる。【知識・理解】
２）習得した知識をもとにデータを分析・考察できる。【技能】
３）分析・考察した内容を適切に表現できる。【態度・習慣】
４）生物進化および生態学の理解に必要な基本的知識を習得し、それに基づいて先進的・現代的な課題について論じることができる。【技能】
５）自然環境と生物多様性が直面する問題点について学び、環境や生態系に与える人類の影響と生物多様性保全の必要性を理解できる。【知識・理解】
【授業概要（キーワード）】
細胞・ミトコンドリア・葉緑体・光合成・遺伝・遺伝子・ゲノム・微生物・植物・動物・菌類・ヒト・進化・気候変動・個体群・保全
【科目の位置付け】
理学部対象の基盤共通科目（サイエンススキル）として開講する。「生物学I」を履修している事を前提に、より発展的な内容も取り上げた講義を通して、現代生物学を理解するための基本的知識と考え方を習得するものである。（ディプロマ・ポリシー１、２に対応）
【SDGs（持続可能な開発目標）】
02.飢餓をゼロに
03.すべての人に健康と福祉を
13.気候変動に具体的な対策を
14.海の豊かさを守ろう
15.陸の豊かさも守ろう
【授業計画】
・授業の方法
パワーポイントを利用した講義形式で授業を行う。必要に応じて資料を配布する。
・日程
第１回 細胞の構造と細胞小器官
第２回 細胞呼吸
第３回 光合成
第４回 DNAの構造と機能
第５回 遺伝情報の流れ：DNAからタンパク質まで
第６回 突然変異と遺伝学
第７回 遺伝子の発現制御と遺伝子工学
第８回 中間試験とまとめ
第９回 微生物の進化
第10回 植物の進化
第11回 菌類と動物の進化(1)
第12回 動物の進化(2)
第13回 動物の進化(3)
第14回 生物多様性と人間活動
第15回 期末試験とまとめ
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
WebClassにある資料をもとに，休まず受講すること。パワーポイントで示される講義内容をノート等に筆記して内容の理解に努める。理解できなかった点は、積極的に質問すること。
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
内容の理解を確かなものにするために、下の１）～３）を行ってください。予習・復習に必要な学修時間の目安は４時間／週です。
１）あらかじめテキストの該当箇所を読んで予習すること。
２）受講後速やかに、テキストや配布資料と筆記した講義内容を見ながら復習すること。
３）復習にあたっては、テキストや配布資料の文字情報を模式図化して表現する、図の情報を文章化してノートに記載するなど、テキストや配布資料と異なる方法で表現し直すといった工夫をし、理解を確かなものにすること。
【成績の評価】
・基準
１）細胞と遺伝子の理解に必要な基本的知識や研究手法を適切に理解していることを合格の基準とします。
２）生物進化や生態学の理解に必要な基本的知識を適切に説明できることを合格の基準とします。
３）習得した知識をもとに、データを分析・考察できることを合格の基準とします。
・方法
授業参加点（20%）中間試験および期末試験（各40%）を合算した点数をもとに評価する。
【テキスト・参考書】
テキスト：Simon他著、池内他監訳「エッセンシャル キャンベル生物学 原書6版」
参考書：Alberts他著、中村他監訳「エッセンシャル細胞生物学 原書第4版」
【その他】
・学生へのメッセージ
生物学Iで学んだ内容を理解していることを前提に、講義を進めます。一見すると高等学校で学ぶ生物と重複する部分が多いように見えますが、より発展的で正確な理解が求められます。そのため、講義時間内外で理解を深めようとする積極的な姿勢で取り組んでください。
・オフィス・アワー
各教員の研究室にて，授業時間外に出た質問を受け付けます。質問を受け付けられる時間や研究室の場所等の詳細については，各担当教員の最初の回（第1回，第4回および第9回）の講義で連絡します。
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