【授業の目的】
作用素論や作用素環論の立場から、量子情報の基本的な諸概念に慣れ親しむことを目的とする
【授業の到達目標】
主に、量子情報理論での行列解析の最新の結果に接近できる【知識・理解】
【授業概要（キーワード）】
量子情報、行列、作用素、固有値、不等式
【学生主体型授業（アクティブラーニング）について】
D-1．演習、実習、実験等を行う機会がある。：51～75％
【SDGs（持続可能な開発目標）】
04.質の高い教育をみんなに
【授業計画】
・授業の方法
毎回，量子情報理論に関する講義もしくは演習（発表）を行う
・日程
第１回目 基礎力確認のため，線形代数の試験を行う。
成績の悪い方は受講をご遠慮願うこともある
第２回目から１４回目 洋書のテキストを読み進める
第１５回目 試験とまとめ
【学習の方法・準備学修に必要な学修時間の目安】
・受講のあり方
講義中は，ノートをしっかり取ってください。発表ではしっかり準備するように
・授業時間外学習（予習・復習）のアドバイス
発表等の担当の回はしっかりとした準備を願う。そうでない場合でも，講義前に，テキストに目を通しておくように
【成績の評価】
・基準
量子情報に関する，いろいろな概念を身につけ，また証明を正しく読むことができること
・方法
発表（６０点），講義ノート（２０点），レポート（２０点）として評価する
【その他】
・学生へのメッセージ
いろいろな量子情報に関わる諸概念を、演習を通して学び取ってもらいたい
・オフィス・アワー
講義中の議論で対応したいと考えるが、別途の対応については最初の講義にて説明する
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